因應非華語幼兒學習中文的不同需要，運用恰當的教學策略，為他們提供生活化的中文語言環境，幫助他們融入校園生活。

 

各班教師按非華語幼兒的能力，適時作出課程的調整，亦會與非華語家長作個別的講解及緊密的溝通，關顧幼兒的學習發展。

 

本校亦增設中文教材，如幼兒識字卡，漢字部首拼圖卡及漢字筆劃沙子版等，讓幼兒從遊戲中學習中文。